یکتا : نام این پـروژه مخفف “یار کامپیوتر و تکنولـوژی آیندهسـازان” است. هدف یکتا، فراهم کـردن امکـانات سختافـزاری مانند رایانه و اینترنت مناسب و آموزش کامپیـوتر به کودکان و نوجـوانان ساکن در مناطق کمتر برخوردار است. در مـرکز یکتا ضمن یادگیـری مفاهیم اولیه کامپیوتر، امکان آموزش از راه دور با مؤسسات و نهادهای مرتبط با علم کامپیوتر برای کودکان و نوجوانان میسر میشود.
اولیـن مـرکز کامپیوتر در روسـتای زلان از شهرستان جوانـرود در سال 1401 با تعداد 5 سیستم کامپیـوتر، شروع به فعالیت کـرد. در حال حاضر این مرکز به علت استقبال دانشآموزان به 10 سیستم ارتقا یافته و تاکـنون دویست و پنجاه دانش آموز مفاهیم پایه کامپیوتر را فـراگرفتهاند.
در سال ۱۴۰۰ در ۱۰ مرکز تکیار ۶۴۴ دانشآموز مهارتهای کار با کامپیوتر و ICDL را آموزش دیدند.
همچنین تیم تِکیار با وجود محدودیتهای زیاد در دوران همهگیری کرونا توانستند با ابتکار و تلاش بسیار چالشها را تبدیل به موقعیت کنند و به آموزش مربیان مراکز تکیار بپردازند. در این مدت ۳ کارگاه مهارتافزایی برای ۱۶ مربی تکیار از جمله دورههای آموزشی ارتباط با کودک و نوجوان و آموزش مربیگری کامپیوتر برگزار شد. پس از بازگشایی مدارس نیز مراکز تکیار فعالیت خود را به صورت حضوری از سر گرفتند. ارزیابی دانشآموزان گویای پیشرفت آنها در زمینهی آموزش تکنولوژی است.
«داناک» نامی برای نسخههای بومیشده اپلیکیشن onecourse است. «داناک» از آمیخت واژههای دانا و کودک یا کوچک ساخته شده که به دانای کوچک یا دانای کودک اشاره دارد. همه اینها در زیر عنوان پروژهی سواد D خواهند بود. سواد D یعنی سوادآموزی از راه افزارهای (سختافزارها و نرمافزارها) دیجیتال.
داناک نرمافزار آموزشی جامعی است که آموزش را از سطح پایه آغاز میکند و کودک را به مهارت خواندن (روانخوانی)، نوشتن، درک مطلب و شُمارورزی میرساند. تنها پیشنیاز استفاده از داناک، درک شنیداری زبان فارسی است؛ یعنی اگر کودکی زبان فارسی را به شکل شنیداری متوجه میشود، اعم از اینکه کودک به زبان یا گویش دیگری سخن بگوید، میتواند از داناک استفاده کند. ما در داناک از مفاهیم پیشعددی و پایه آغاز میکنیم؛ از آموزش رنگها، شکلها، اندازهها، الگوها؛ یعنی کودکِ کاربر داناک، نیازی به دانستن هیچ مفهوم پیشینی ندارد و همهچیز را از ابتدا با داناک و به تنهایی میآموزد حتی کار کردن با تبلت را.
گروه هدف پروژه سواد D، همه کودکانیاند که به آموزشی که سزاوارشان است دسترسی ندارند. برای دستیابی به این هدف، اپلیکیشن داناک به رایگان برای عموم منتشر شده است؛ از اسفند ۱۳۹۸، طرح سَنجانه (پایلوت) در استان هرمزگان آغاز شد. به استان هرمزگان رفتیم، برای کودکان و تسهیلگران کارگاههای آموزشی برای کودکان و تسهیلگران برگزار شد و تبلتها در اختیار کودکان قرار گرفت تا با داناک بیاموزند. برخی از این کودکان، کودکان دارای نیازهای ویژه هستند. نتایج طرح سَنجانه ما را به شوق آورد. کودکان با داناک در زمان کوتاهتری آموختند و کودکانی که پیش از این هیچ آموزش رسمی ندیده بودند، خواندن و نوشتن آموختند.
هماکنون دور تازهای از طرح سنجانه در روستای بنگالی استان هرمزگان آغاز شده است؛ روستایی که ۱۳۵ نفر جمعیت دارد و بیشتر کودکان روستا پس از تمام کردن دوره ابتدایی ترک تحصیل میکنند. ما امیدواریم داناک و روش آموزشی فونیکس (آوایی) بستری را برای آموزش این کودکان فراهم کند که شایسته آناند. رویای ما و هدف و برنامه بانیان این پروژه آن است که قدم به قدم و مرکز به مرکز افزارهای دیجیتال را به کودکان بیشتری برسانیم تا به آموزشی که سزاوارشان است دست یابند.
هماکنون دور تازهای از طرح سنجانه در روستای بنگالی استان هرمزگان آغاز شده است؛ روستایی که ۱۳۵ نفر جمعیت دارد و بیشتر کودکان روستا پس از تمام کردن دوره ابتدایی ترک تحصیل میکنند. ما امیدواریم داناک و روش آموزشی فونیکس (آوایی) بستری را برای آموزش این کودکان فراهم کند که شایسته آناند. رویای ما و هدف و برنامه بانیان این پروژه آن است که قدم به قدم و مرکز به مرکز افزارهای دیجیتال را به کودکان بیشتری برسانیم تا به آموزشی که سزاوارشان است دست یابند.
درباره این پروژه و نتایح به دستآمده از آن در وبسایت، کانال تلگرام و اینستاگرام سواد D، مطالب بیشتری منتشر شده است.
کانال تلگرام : t.me/diliteracy
اینستگرام : instagram.com/diliteracy
در نیمسال اول سال 1403 با تاسیس 7 مرکز جدید و اجرای فاز جدیدی از پروژه در دو مرکز قدیمی، دسترسی بیش از 284 کودک را به سواد پایه با استفاده از اپلیکیشن داناک فراهم کنیم.
تعداد دانش آموزان فعال در تاریخ تدوین این گزارش در حدود 2560 دانش آموز و تعداد کل کودکانی که از ابتدای پروژه تا به امروز به هر نحوی با اپلیکیشن داناک کار کرده اند بیش از 5000 کودک برآورد می شود.